En “Encontrar su Laberinto Interior: Un Viaje Adolescente de Autoexploración”, cada página se convierte en una senda iluminadora hacia el autoentendimiento profundo. Este libro no ofrece respuestas definitivas, sino un mapa detallado con herramientas prácticas respaldadas por la psicología moderna y experiencias compartidas. Desde aprender a gestionar el estrés hasta cultivar relaciones significativas, cada capítulo está diseñado para desentrañar los laberintos de la mente y el corazón, transformando la autoexploración en una aventura fascinante y enriquecedora. A lo largo de estas páginas, los lectores encontrarán relatos inspiradores de jóvenes que han superado desafíos similares, proporcionando modelos a seguir y demostrando cómo el autoconocimiento puede convertirse en una poderosa brújula en la travesía hacia la madurez. Este libro invita a los adolescentes a descubrir sus fortalezas internas, aprender a gestionar emociones complejas y encontrar su voz única en un mundo en constante cambio. Es más que un manual; es un compañero de viaje que despierta la curiosidad y la valentía necesarias para explorar quiénes son realmente. Abrir este libro es dar el primer paso hacia un viaje de autodescubrimiento lleno de posibilidades y crecimiento personal. Cada capítulo ofrece actividades interactivas, reflexiones guiadas y ejercicios prácticos que fomentan el crecimiento emocional y el desarrollo personal. Explora el laberinto interior con curiosidad y valentía y haz de tu autoconocimiento tu recurso más poderoso.
Encuentra su laberinto interior
En “Encontrar su Laberinto Interior: Un Viaje Adolescente de Autoexploración”, cada página se convierte en una senda iluminadora hacia el autoentendimiento profundo. Este libro no ofrece respuestas definitivas, sino un mapa detallado con herramientas prácticas respaldadas por la psicología moderna y experiencias compartidas. Desde aprender a gestionar el estrés hasta cultivar relaciones significativas, cada capítulo está diseñado para desentrañar los laberintos de la mente y el corazón, transformando la autoexploración en una aventura fascinante y enriquecedora. A lo largo de estas páginas, los lectores encontrarán relatos inspiradores de jóvenes que han superado desafíos similares, proporcionando modelos a seguir y demostrando cómo el autoconocimiento puede convertirse en una poderosa brújula en la travesía hacia la madurez. Este libro invita a los adolescentes a descubrir sus fortalezas internas, aprender a gestionar emociones complejas y encontrar su voz única en un mundo en constante cambio. Es más que un manual; es un compañero de viaje que despierta la curiosidad y la valentía necesarias para explorar quiénes son realmente. Abrir este libro es dar el primer paso hacia un viaje de autodescubrimiento lleno de posibilidades y crecimiento personal. Cada capítulo ofrece actividades interactivas, reflexiones guiadas y ejercicios prácticos que fomentan el crecimiento emocional y el desarrollo personal. Explora el laberinto interior con curiosidad y valentía y haz de tu autoconocimiento tu recurso más poderoso.
Encuentra su laberinto interior Un viaje adolescente de autoexploración
| Autor | Unión de autores. |
|---|---|
| Portada | Ver portada |
Unión de autores.
Victoria Vanessa Carrillo Castro
Magíster de la Universidad Nacional de Educación, UNAE, en convenio con la Universidad de Barcelona-España, mención Enseñanza de la Lengua y Literatura, Licenciada en Ciencias de la Educación — mención Comercio y Administración otorgado por la Facultad de Ciencias de la Educación en la Universidad Técnica de Babahoyo, extensión Quevedo, docente del magisterio fiscal desde el 2005; actualmente docente titular de la Unidad Educativa “Unidad Popular” del cantón Quevedo, provincia de Los Ríos, en el área de Lengua y Literatura desde el año 2012.
Inés Mercedes Rodríguez Vaca
Magister en gestión educativa de la Universidad de especialidades Espiritu Santo
Docente del área de Educación Artística y Cultural en el colegio Quevedo del año 2016 -2020
Docente del área de Educación Artística y Cultural en el Colegio Replica Nicolas Infante Díaz del año 2020 -2022. Docente del área de Educación Artistica y Cultural en la Unidad Educativa Unidad Popular desde el 2022 hasta la actualidad
Liliana Graciela Cantos-Carrera de Ecuador está Ubicado en el Distrito 12D03 Mocache, Quevedo.
Liliana Graciela Cantos
Psicóloga Educativa y Orientadora Vocacional, por la Facultad de Ciencias Jurídicas, Sociales y de la Educación de la Universidad Técnica de Babahoyo. Docente Pedagoga de Apoyo a la Inclusión Dirección Distrital 12D03 Mocache – Quevedo, desde el 08 de marzo del 2019.
Este documento certifica que ha concluido la fase de revisión de pares, por lo tanto, el artículo es aceptado para la publicación en el V9-N2, edición de mar-abr/2024, por los autores Inés Villena, María Parra, Liliana Cantos, Eva Triviño, Natalia Robles, con el tema” El docente como mediador de hábitos escolares: Una perspectiva desde la disciplina”, cuyos resultados obedecen a un proceso de investigación previo del/os autor/es.
Eva del Rocío Triviño
Psicóloga Educativa y Orientadora Vocacional, por la Facultad de Ciencias Sociales y de la Educación de la Universidad Técnica de Babahoyo. Analista DECE Dirección Distrital 12D03 Mocache – Quevedo, desde al año 2015. Este documento certifica que ha concluido la fase de revisión de pares, por lo tanto, el artículo es aceptado para la publicación en el V9-N2, edición de mar-abr/2024, por los autores Inés Villena, María Parra, Liliana Cantos,
Eva Triviño, Natalia Robles, con el tema” El docente como mediador de hábitos escolares: Una perspectiva desde la disciplina”, cuyos resultados obedecen a un proceso de investigación previo del/os autor/es.
Jorge Washington Aguirre
Magister en educación básica de la Universidad Estatal de Milagro Cantón Milagro – Ecuador. Ingeniero en Administración Financiera de la Facultad de ciencias empresariales Quevedo – Ecuador. Docente de matemáticas y física en el bachillerato de la Unidad Educativa “Los Guayacanes” desde el 2016 -2022, docente de matemáticas y gestión educación Flexible de la Unidad Educativa “Quevedo” desde 2022-2023, docente matemáticas y física de educación Flexible en la Unidad Educativa “Mocache” desde 2023 hasta la presente.
Enfoque pedagógico y social para garantizar que todos los estudiantes puedan gozar de una educación de calidad fomentando la inclusión de los autores Ligia Maribel Agama Zapata, Tania Janneth Vélez Alonzo, Jorge Washington Aguirre Alcívar, Eddy Gerónimo Bermello Vera
y Mercedes Italia Perez Ochoa, ha sido publicado en el Vol. V, Número 3, de la Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, con ISSN en línea: 2789-3855, indexada en, Dialnet, LatinRev, Livre, REBID, entre otros.
